Проект “Пазители на здравето” със специална награда в национален конкурс
През учебната 2024/2025 г. седмокласниците се включиха в националния конкурс “Посланици на здравето”, с ръководител г-жа Лиляна Гергова. Проектът “Пазители на здравето” бе насочен към активен и здравословен начин на живот и бе отличен сред проектите на 88 български уличуща на проведената в НАТФИЗ церемония със специалната награда на Министерство на културата на Република България.
От м. март до края на м. юни два пъти седмично се осъществяваше активен старт на деня чрез утринна гимнастика в рамките на 20 минути преди провеждане на учебните часове.
В периода на подрастване е полезно децата да се научат да правят кратка гимнастика сутрин след ставане, с цел тонизиране на мускулатурата, подобряване подвижността на тялото и активиране на мисловната дейност.
Представихме инициативата пред останалите ученици, с цел привличането и включването им в дейностите.
Конкурсът се организира от Министерството на здравеопазването, в партньорство с Министерството на образованието и науката, Министерството на културата, Министерството на младежта и спорта, Министерството на околната среда и водите, Държавната агенция за закрила на детето, Офиса на Световната здравна организация за България, Българския младежки Червен кръст и Националния център по обществено здраве и анализи.
“Пазителите на здравето” получиха грамота и предметни награди лично от зам.-министъра в Министерство на културата – Георги Султанов.
Ученици от клубовете по природни науки се учиха как се садят билки
Учениците от клуб “Млад природолюбител” и клуб “Млад Изследовател” се учат как да садят билки и зеленчуци в училище. Целта е да създадем любов към природата, децата да могат да проучат как да отгледат свое растение и да се грижат за него. За да създадем екологично мислене, то трябва да премине през ръцете и през сърцето.
Учениците от клуб „Млад природолюбител“ и клуб „Млад изследовател“ изградиха компостер
Учениците от 5. и 6. клас обособиха част от училищния двор, в която да превръщаме органичните отпадъци в компост.
Компостирането е един от ефективните начини за управление и рециклиране на органични отпадъци, което го прави уникален и незаменим. Това е процес, при който органичните вещества се разграждат и се превръщат в хумосоподобен материал, наречен компост. Хранителните, градинските отпадъци и отпадъците от фермите са една голяма част от битовите отпадъци, депонирани на депо. Органичните отпадъци, попадайки в общата купчина с останалите битови отпадъци се „задушават“ и процеса на компостиране протича бавно, отделяйки метан и кисели утайки, които са вредни за околната среда. Компостирането на тези отпадъци е много по-ефективен и по-икономичен начин за справяне с битовите отпадъци. Компостът е „Черното злато“ за почвата. Той е общоприето средство за подобряване на нейната структура и задържането на влага. Главният принос на компоста се изразява в увеличаване съдържанието на органични вещества в почвата. Ако компостът не е обогатен с други материали, то той има ограничена способност за наторяване, тъй като е с по-ниско съдържание на азот, фосфор и калий, които се Изпратихте съдържат в необработената животинска тор.
Учениците от клуб „Млад природолюбител“ и клуб „Млад изследовател“ посадиха дърво
Най-добрият момент да посадим дърво е преди 20 години, следващият най-добър е точно сега! Затова учениците от клуб „Млад природолюбител“ и клуб „Млад изследовател“ посадиха дърво за по-чист въздух, повече зеленина и по-здрава планета.
В съвременния свят, в който живеем, околната среда постоянно се променя и изисква от нас активно участие в поддържането й. В контекста на запазването на околната среда и решаването на проблемите, свързани с климатичните промени, засаждането на дървета и храсти играе ключова роля. Тази дейност не само привлича повече природни елементи в нашия живот, но има и важни ползи за околната среда и човешкото здраве.
Kлуб “Млад природолюбител” посяха семенца
В клуб “Млад природолюбител” учениците създадоха естествена среда, посяха семенца и ще наблюдават тяхното развитие, ще търсят причинно-следствената връзка и ще се запознават с основни понятия на биологията и химията.
